
哲学


【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑪|共同体感覚 “つながり” の感覚(前編)

ハラリ『NEXUS』が解き明かす「情報の正体」―SNSで求めているのは”真実”ではない【考察・感想】

【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑩|すべての理想的目的の総合統一、神。

【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑨|『人類共通の信仰』で語られた理想の力

【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑧|理念と人間はどう関わり合うの?—デューイの考える理想の力

【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑦|なぜ民主主義に教育が必要なの?(後編)

【教師のための思想入門】デューイとアドラー編⑥|なぜ民主主義に教育が必要なの?(前編)

『これがニーチェだ』(永井均)固定的な理解を拒む危うい対話【書評・感想・考察】
